Η διαδικασία επαγγελματικού προσανατολισμού των ατόμων με αναπηρία είναι ελλιπής και μη προσαρμοσμένη στις ανάγκες τους, γεγονός που περιορίζει τις επιλογές τους στην εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Η απουσία έγκυρων και προσβάσιμων εργαλείων επαγγελματικού προσανατολισμού οδηγεί σε λανθασμένες αποφάσεις και αυξάνει το ποσοστό ανεργίας στα άτομα με αναπηρία. Το έργο στοχεύει στη δημιουργία ενός έγκυρου αυτοαναφορικού ερωτηματολογίου επαγγελματικών ενδιαφερόντων για μαθητές και φοιτητές με αναπηρία, ώστε να διασφαλιστεί η αξιοπιστία, η προσβασιμότητα και η χρησιμότητα των αποτελεσμάτων για την επιλογή σπουδών και επαγγέλματος.
Ομάδες στόχοι:
- Μαθητές και φοιτητές με αναπηρία (από γυμνάσιο έως 25 ετών), κυρίως με αναπηρίες αυτιστικού φάσματος και αισθητηριακές αναπηρίες
- Σύμβουλοι σταδιοδρομίας
- Εργοδότες
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.